Susana Pérez Custodio y el superintendente José Medina Arteaga mantienen un encuentro de trabajo previo a unas jornadas que contarán con las aportaciones de profesionales de los ámbitos educativo, policial, social y judicial
La presidenta de la Mancomunidad de Municipios del Campo de Gibraltar, Susana Pérez Custodio, ha mantenido un encuentro de trabajo con el director de la Escuela de Policía Local de Algeciras, el superintendente José Medina Arteaga, para abordar los últimos preparativos de las II Jornadas Comarcales “Menores vulnerables en el entorno escolar. Respuestas integrales ante el absentismo, el acoso y los retos de la inclusión”, que se celebrarán los días 20 y 22 de octubre de 2026 en el Salón de Actos del IES Isla Verde de Algeciras.
La iniciativa, organizada por la Escuela de Policía Local de Algeciras, con la colaboración de la Mancomunidad de Municipios del Campo de Gibraltar y el Ayuntamiento de Algeciras, se plantea como un espacio de encuentro, formación y reflexión dirigido a profesionales y responsables públicos vinculados a la protección, atención y educación de menores. Las jornadas permitirán compartir conocimientos, experiencias y buenas prácticas, además de reforzar la coordinación entre los distintos ámbitos implicados -educativo, policial, social y judicial – con el objetivo de avanzar en estrategias conjuntas ante las situaciones de vulnerabilidad que pueden producirse en el entorno escolar.
Durante el encuentro, Pérez Custodio destacó la importancia de la colaboración entre las administraciones y la Escuela de Policía de Algeciras para abordar de manera coordinada las distintas situaciones que afectan a los menores. En este sentido, ha señalado especialmente el acoso escolar, el absentismo, las conductas autolíticas y los nuevos riesgos vinculados al uso de las tecnologías, ámbitos que, según ha señalado, “requieren respuestas coordinadas, eficaces y adaptadas a las nuevas realidades”.
La presidenta valoró las jornadas como un espacio para compartir conocimientos, experiencias y buenas prácticas entre profesionales de distintos ámbitos y avanzar en la prevención y detección temprana de situaciones de vulnerabilidad.
Sobre las Jornadas
El programa se desarrollará en dos jornadas, los días 20 y 22 de octubre, con el foco puesto en la prevención, la intervención y la coordinación ante las situaciones de vulnerabilidad de los menores.
La primera sesión, dedicada al acoso escolar y la vulnerabilidad en las aulas, abordará las conductas autolíticas y suicidas, la respuesta interdisciplinar desde los centros educativos y las nuevas formas de acoso, con especial atención al impacto de la inteligencia artificial. El programa incluirá también una mesa redonda sobre prevención, detección y actuación ante el acoso escolar.
La segunda jornada estará centrada en la coordinación entre policías, centros educativos y servicios sociales, con una ponencia sobre la intervención conjunta ante situaciones de vulnerabilidad, una mesa sobre protección del menor y absentismo escolar y un espacio final dedicado a las buenas prácticas en materia de inclusión, con experiencias de centros educativos de distintos municipios del Campo de Gibraltar.
La Mancomunidad de Municipios del Campo de Gibraltar tendrá una participación activa en el encuentro. Su presidenta, Susana Pérez Custodio, presentará la ponencia sobre la perspectiva psicoeducativa y las nuevas formas de acoso, mientras que el vicepresidente de Educación, Javier Vázquez Hueso, moderará la sesión dedicada a las buenas prácticas en inclusión.
Las jornadas reunirán a más de 25 profesionales y responsables institucionales de los ámbitos educativo, policial, social y judicial. Entre los participantes figuran el delegado territorial de Educación de la Junta de Andalucía, José Ángel Aparicio; los fiscales de Área del Campo de Gibraltar, Gonzalo Fernández Jordá y Elena Sevilla Perea; el delegado de Seguridad Ciudadana de Los Barrios, Antonio Domínguez Dávila; y el concejal delegado de Educación de San Martín del Tesorillo, Sergio Oliver Calvente, junto a inspectores educativos, agentes tutores, responsables de centros, orientadores, trabajadores sociales, representantes de las familias y especialistas universitarios